TU Austria Kongress

Technik prägt die Gesellschaft von heute und morgen. Daher ist der Zugang zu technischen und naturwissenschaftlichen Ausbildungen, Studiengängen und Berufen auch eine Frage der Geschlechtergerechtigkeit. Insbesondere die zukünftige Generation wird von den Folgen der Digitalisierung betroffen sein; kein Arbeitsplatz wird mehr ohne allgemeine und spezifische digitale Kompetenzen auskommen. Digitale Teilhabe wird somit elementare Voraussetzung gesellschaftlicher Teilhabe.

Die TU Austria veranstaltet am 30. April 2019 den Kongress „Digitalisierung und Berufsorientierung unter dem Aspekt von Gender und Diversität“. Kernzielgruppe der Veranstaltung sind Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufe sowie Lehramtsstudentinnen und -studenten. Für Lehrpersonen der Sekundarstufe gilt der Kongress als Fortbildung. Lehramtsstudierende erhalten eine Teilnahmebestätigung.
Natürlich sind auch Studierende der Montanuniversität sowie alle interessierten Personen (auch Lehrerinnen und Lehrer, die sich die Veranstaltung nicht als Fortbildung anrechnen lassen können) herzlich eingeladen.
Eine Anmeldung an [email protected] ist unbedingt erforderlich.

Der Kongress zielt auf die Förderung der Interessen von Mädchen und jungen Frauen an den MINT-Fächern ab, wobei schwerpunktmäßig das Thema „Digitalisierung“ bzw. „Berufsorientierung“ behandelt wird. Im Mittelpunkt stehen interdisziplinärer Informations- und Erfahrungsaustausch, Kennenlernen von Good-Practice-Modellen und Erweiterung des pädagogischen Handlungsrepertoires.

Neben den Vorträgen von Univ.-Prof. Markus Hengstschläger und Ali Mahlodji wird Bildungsminister Univ.-Prof. Faßmann zu diesem Thema sprechen. Im Rahmen der Veranstaltung können zudem folgende Workshops besucht werden:
• Smarte Schule (Dipl.-Ing. Mag. Petra Nußdorfer, ditact)
• 21st Century Skills & Skills für nachhaltige Entwicklung (Ingrid Teufel, Jedes Kind)
• Genderbewusstes Arbeiten mit Schülerinnen und Schülern (Dipl.-Ing. Elke Szalai, Planung & Vielfalt)
• Arbeitswelt von morgen an der Schnittstelle Bildung (MMag. Elke Austerhuber, PH Salzburg)