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| Das lernst du laut Studienplan:
Advanced Arranging, Akustik, Arrangement, Big Band, Chorleitung, Dirigieren, Ensemble Jazz, Formenlehre, Harmonielehre, Improvisation, Instrumentation, Instrumentenkunde, Jazz, Jazzkomposition, Komposition, Musikgeschichte, Musiktheorie, Orchestertechnik, Quellenorientiertes wissenschaftliches Arbeiten, Stage Band, Werkanalyse |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Analyse, Arrangement, Atemtechnik, Big Band, Chorleitung, Computer und Musik, Didaktik, Dirigieren, E-Bass, Elementare Musikpädagogik, Ensemble, Ensemble für Popularmusik, Ensembleleitung, Gehörschulung, Gesang, Geschichte der Jazz Musik, Gitarre, Improvisation, Instrumentalbegleitung, Jazz, Jazzchor, Jazztheorie, Klavier, Konrabass, Korrepetition, Lerhveranstaltungstraining, Musikschulwesen, Musiktherapie, Pop-Komposition, Präsentationstraining, Pädagogik, Rhythmusschulung, Saxofon, Schalfzeug, Stage Band, Stimmbildung, Vokalensemblebegleitung |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Arrangement für die Musikschulpraxis, Begleitende Musikwissenschaft, Didaktik, Ensemble, Ensemble mit Musik nach 1950, Gehörschulung, Gesang, Geschichte der Musiktheorie, Hospitation, Journalistik, Klassik, Komposition, Kulturarbeit, Kulturmanagement, Musikgeschichte, Musiktheorie, Neue Musik, PR, Projektplanung, Pädagogik, Tonsatz aus historischer Sicht, Werkanalyse |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Barockcello, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Barockviola, Barockvioline, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Basstuba, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Alte Musik, Angewandte Psychologie, Arrangement, Arrangement der Blasmusik, Arrangieren mit dem Computer, Berufskunde für Musik, Blasorchersterleitung, Bläserphilharmonie, Chorische Stimmbildung, Didaktik, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Geschichte der Philosophie, Informationstechnologie, Instrumentation, Italienisch, Jazz, Kammermusik, Klavier, Komposition, Kulturanthropologie, Medientechnologie, Mentales Training, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikkritik, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Medien, Neue Musik, Notation am Computer, Orchester, Orchesterdirigieren, Orchestermusik und Oper, Partiturerarbeitung, Popularmusik, Rechtskunde, Repertoiranalyse, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Stimmbildung, Tonstudiotechnik, Tontechnik, Vergleichende Werkanalyse von Transkription, Webdesign, Werkeinführung, Wissenschaftliches Arbeiten |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Blockflöte, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Cembalo, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Fagott, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Gitarre, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Hammerklavier, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Harfe, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Horn, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Klaviertrio, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Streichquartett, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klarinette, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Klaviermusik, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Liedgestaltung, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Kontrabass, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musiktheater, Musiktheater, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Oboe, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Orgel, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Posaune, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Querflöte, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Schlaginstrument, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Trompete, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Viola, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Akustik, Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungsanalyse, Barockorchester, Cembalo, Didaktische Transparenz, Europäische Literaturgeschichte, Formenlehre, Französisch, Gehörtraining, Generalbass, Geschichte der Philosophie, Historische Satzlehre, Historischer Tanz, Historischer Tonsatz, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenkunde, Interpretationslehre, Kammermusik, Komposition, Kulturanthropologie, Medientechnologie, Mentales Training, Musikalische Grundlagenforschung, Musikanalyse, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Neue Musik, Notationskunde, Ornamentik, Quellenkunde, Relative Solmisation, Repertoireanalyse, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Sololiteratur, Spanisch, Stilkunde, Viola da Gamba, Violone, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Violine, Wissenschaftliches Arbeiten |
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Alte Musik, Analyse der Musik des 20.Jahrhunderts, Arrangement, Aufführungspraxis, Berufskunde Musiker, Bläserphilharmonie, Dirigiertechnik, Ensembleleitung, Europäische Kultur, Europäische Literaturgeschichte, Französisch, Improvisation, Informationstechnologie, Instrumentation, Instrumentenbau, Instrumentenpflege, Interpretationslehre, Italienisch, Kammermusik, Klavier, Komposition, Korrepetition, Kulturanthropologie, Lehrpraxis, Medientechnologie, Mentales Training, Musik des 20.Jahrhunderts und der Gegenwart, Musik und Tanz, Musikalische Grundlagenforschung, Musikethnologie, Musikgeschichte, Musikmedizin, Musikpsychologie, Musikpädagogik, Musiksoziologie, Musikästhetik, Neue Musik, Orchester, Pepertoireanalyse, Relative Solmisation, Rezeptionsforschung, Rhythmustraining, Russisch, Solfeggio, Spanisch, Stilkunde, Tonstudiopraxis, Violoncello, Wissenschaftliches Arbeiten |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Angewandte Computertechnik, Arrangement, Big Band, Bühnenpräsenztraining, Dirigieren, E-Bass, Englisch, Ensemble, Ensembleleitung, Flöte, Gehörschulung, Gesang, Gitarre, Harmonielehre, Improvisation, Jazzanalyse, Jazzchor, Jazzgeschichte, Jazztheorie, Kalvier, Klarinette, Klassik, Kontrabass, Körperarbeit, Musikjournalismus, Musikmanagement, Musiktechnologie, Orchestertechnik, Percussion, Performance Rhythmusschulung, Popularmusik, Posaune, Rhythmusschulung, Rhythmusschulung, Saxofon, Schlagzeug, Stabspiele, Stage Band mit Satzproben, Trompete, Urheberrecht, Wissenschaftliches Arbeiten |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Arrangement, Aufführungspraxis, Betriebssysteme, Big Band, Didaktik, Ensemble, Entwicklungspsychologie, Gehörbildung, Gehörschulung, Gesang, Gruppenimprovisation, Historischer Tanz, Hospitation, Humanwissenschaft, Improvisation, Jazzgesang, Jazzgeschichte, Jazztheorie, Keyboard, Movement, Notationskunde, Ornamentik, Qualitatives Hören, Rhythmik, Rhythmustraining, Tonsatz, Wissenschaftliches Arbeiten, Zeitgenössische Musik |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Arrangement, Aufführungspraxis, Betriebssysteme, Big Band, Didaktik, Ensemble, Entwicklungspsychologie, Gehörbildung, Gehörschulung, Gruppenimprovisation, Historischer Tanz, Hospitation, Humanwissenschaft, Improvisation, Jazzarrangement, Jazzgeschichte, Jazzkomposition, Jazztheorie, Keyboard, Movement, Notationskunde, Ornamentik, Qualitatives Hören, Rhythmik, Rhythmustraining, Tonsatz, Wissenschaftliches Arbeiten, Zeitgenössische Musik |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Arrangement, Big Band, Ensemble, Improvisation, Jazzarrangement, Jazzkomposition, Komposition, Wissenschaftliches Arbeiten |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Advanced Arranging, Akustik, Big Band, Bühnenpräsenztraining, Ensemblepraktikum, Formenlehre, Harmonielehre, Improvisation, Instrumentation, Instrumentenkunde, Komposition, Kontrapunkt, Körperarbeit, Musikgeschichte, Musiktheorie, Nine Piece Band, Orchestertechnik, Quellenorientiertes wissenschaftliches Arbeiten, Werkanalyse |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Chorleitung, Ensembleleitung, Improvisation, Jazzarrangement, Klavier, Komposition, Musikanalyse, Partiturspiel |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Akustik, Arrangement, Elektronische Musik, Instrumentation, Komposition, Musikanalyse, Musikgeschichte, Musiktheorie, Musizierpraxis, Orchestertechnik |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Akustik, Analyse, Angewandte Musik, Arrangement, Betriebssysteme, Digitaltechnik, Elektroakustische Kompositionstechniken, Elektronische Musik, Filmanalyse, Gehörbildung für DirigentInnen, Historische Komposition, Hörspielkunst, Instrumentenkunde, Jazz-Gehörbildung, Jazztheorie, Keyboards, Klavier, KomponistInnen, Kompositionsworkshop, Medienkomposition, Multimedia, Musik seit 1950, Musik und Computer, Musikgeschichte, MusiktheoretikerInnen, Musiktheorie, Praktische Instrumentation, Proben- und Aufführungspraktikum, Radiokunst, Regiekonzepte von Theater und Multimedia, Schlagzeugpraktikum, Stimmbildung, Studiotechnik |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Bewegungsanalyse, Bewegungsbegleitung, Bewegungsbegleitung Bewegungsimprovisation, Bewegungsgestaltung, Bewegungsimprovisation und -gestaltung, Bewegungstechnik, Bewegungstechnik für Fortgeschrittene, Chor- und Ensembleleitung, Didaktik der Rhythmik Sprecherziehung, Didaktik der Rhythmik in der Sonder- und Heilpädagogik, Didaktik der elementaren Musikpädagogik, Elementare Musikpädagogik, Entwicklungspsychologie, Filmwissenschaft, Gehörbildung, Geschichte der Rhythmik, Harmonielehre, Instrument, Instrumentalimprovisation, Kinder- und Jugendneuropsychiatrie, Klavierimprovisation, Kompositionswerkstatt, Kulturpolitik, Kulturökonomie, Musik, Musikgeschichte, Musikwissenschaft, Popularmusik, Popularmusik Atem- und Stimmerziehung, Psychologie, Pädagogik, Rhythmik, Schlagwerk, Singen und Leitung von Instrumental- u. Vokalensemble, Sonder- und Heilpädagogik, Sprachgestaltung, Strukturellen Musikverstehens, Tänze und Arrangement |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Akustik, Arrangement, Bewegungsanalyse, Chorleitung, Chorsingen, Dirigieren, Elementare Komposition, Fachdidaktik, Formenlehre, Gehörbildung, Gesang, Instrumentenkunde, Jazz, Jugendstimmbildung, Kammerchor, Kavier, Kinderstimmbildung, Komposition, Musik und Bewegung, Musikanalyse, Musikgeschichte, Musikpädagogik, Musizieren in der Klasse, Neue Medien, Populäre Tanzstile, Rhetorik, Soziale Tanzformen, Sprechtechnik, Tanz als künstlerisches Ausdrucksmedium, Tanztechnik, Tonsatz, Wissenschaftliches Arbeiten |
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| Das lernst du laut Studienplan:
Akustik, Analyse, Arrangement, Aufnahmeanalyse, Aufnahmeleitung, Beschallung, Betriebssysteme, Betriebswirtschaft, Elektroakustische Gerätekunde, Film, Gehörbildung, Gesang, Instrument, Instrumentenkunde, Jazztheorie, Klangregie, Marketing, Music Processing, Musikaufnahme, Musikgeschichte, Radio, Radioproduktion, Satztechnik, Studioproduktion, Studiotechnik, Tontechnik, Video |
