Architektur

Das Bachelor-Studium Architektur legt seinen Schwerpunkt gezielt auf die entwerfende und bauplanerische Seite. Durch das Zusammenwirken von Architektur und Ingenieurkompetenz sind AbsolventInnen sowohl auf technischer als auch auf gestalterischer Ebene bestens ausgebildet. Lösungsorientiertes Lernen, Workshops und komplexe Projektarbeiten fördern Eigeninitiative und selbständiges Arbeiten. Die Berufsanerkennung des Studiengangs Architektur gilt europaweit.

Die Entwicklung und Konstruktion der Umwelt gehören immerfort zu den natürlichen Bedürfnissen der Menschen. Die heutigen Bedürfnisse und technischen Möglichkeiten ermöglichen hochmoderne, architektonische Lösungen und Bauwerke.

Demzufolge sind folgende Eigenschaften für den Studiengang Architektur wünschenswert:

• Affinität für Mathematik und Physik
• handwerkliche Begabung + kreative Ader
• logisches und abstraktes Denken
• Wissbegier und Neugier
• klar erkennbare Ausrichtung auf die Studien- und Berufsziele

Der Bachelorstudiengang Architektur an der FH Kärnten kann grundsätzlich ohne facheinschlägige Vorbildung bei entsprechendem Interesse und gegebener Leistungsbereitschaft von jeder Schulbildung mit allgemeiner Hochschulreife angestrebt werden.

Von Absolventen und Absolventinnen des Bachelorstudium Architektur wird erwartet, dass sie in der Lage sind:

• Ein umfassendes Verständnis für das spätere Zusammenwirken im Berufsalltag zu demonstrieren, welches durch das bewusste Zusammenführen von Ingenieur- und Architektenkompetenz ermöglicht wird
• Lösungsansätze für komplexe gestalterische und technische Aufgabenstellungen zu entwickeln, welche durch praxisbezogene Projektarbeiten erlernt werden
• Wissen für die Akquisition und Umsetzung komplexer Planung- und Bauvorgänge zu zeigen, welche in der begleitenden Ausbildung im Bereich Baumanagement erworben werden
• fremdsprachliche, soziale und kommunikative Qualifikationen zu praktizieren, welche durch das Curriculum und seine didaktischen Maßnahmen ermöglicht werden.

Die vermittelten Qualifikationen des Bachelorstudiums entsprechen damit den geänderten Anforderungen der beruflichen Praxis. Sie sind Resultat der Qualität einer ganzheitlichen Auffassung und ermöglichen in diesem Sinne eine praxisnahe, engagierte und zugleich flexible Leistungserbringung.

Einblick ins Studium

Ein besonderer Schwerpunkt des Studiengangs liegt im sozialen Bauen. Lebensraum zu schaffen ist die ursprünglichste Aufgabe der Architektur, das Recht auf Wohnen ein Menschenrecht. Es geht um die Gestaltung unseres Lebensumfeldes, um soziale Verantwortung und um ein gesamtheitliches Denken. Projekte mit realen Aufgabenstellungen zu sozial relevanten Themen vermitteln den Studierenden Verantwortung und Haltung gegenüber der Gesellschaft.

Eine Gesellschaft übrigens, die vermehrt in Städte zieht und den ländlichen Raum hinter sich lässt. Diese Abwanderung bringt Probleme mit sich, denen Architektur mit regionalen Entwicklungsstrategien, Baukultur des ländlichen Raumes, dem Wissen um Material und Handwerk sowie der regionalen Wertschöpfung begegnen kann. Welche Möglichkeiten und Strategien dafür in Frage kommen, ist ebenfalls Inhalt des Studiengangs. Das Motto lautet: „Wir gestalten Lebensraum“.

Hier geht's zum Curriculum:

Die Grundidee liegt in einer vermehrten Zusammenführung von Ingenieur- und Architektenkompetenz. Abgeleitet aus den Erfordernissen der beruflichen Tätigkeitsfelder liegt der Schwerpunkt der erworbenen Kompetenzen im Bereich Darstellen und Gestalten, Entwurf, Hochbauplanung und Baumanagement. Diese Qualifikationen sind bereits verbunden mit Grundkenntnissen der Objektentwicklung sowie vernetzten Kenntnissen im Bereich des ökologischen und energieeffizienten Bauens, der Baustoffkunde, der Bautechnik und der Konstruktion. Architektur wird derart behandelt, dass bereits deutliche Fähigkeiten in der nachhaltigen Planung und ganzheitlichen Umsetzung von Neubauten und dem fast noch wichtigeren Gebiet der nachhaltigen Sanierungen von Altbauten entstehen. Die Beherrschung der englischen Sprache und der Erwerb von kommunikativen Fähigkeiten runden das Qualifikationsprofil ab.

Eine konsekutive Fortsetzung des Bachelorstudiums durch das Masterstudium „Architektur“ wird zur Erlangung einer umfassenderen Berufsqualifikation empfohlen.