Green Transition Engineering

Transforming the Future with Data-Driven Sustainability

Sind Sie bereit, die Umstellung auf eine umweltfreundlichere Zukunft zu unterstützen? Wir glauben, dass der Erfolg des grünen Wandels eine kluge und gut informierte Entscheidungsfindung erfordert. Deshalb legen wir großen Wert auf Daten-Analyse und finden in Daten den Schlüssel zur Bewertung der Umwelt und von Unternehmen sowie Organisationen.

Unsere Absolventinnen und Absolventen haben große Erfahrung in der Daten-Technik und verstehen die globalen Zusammenhänge in der ökologischen, ökonomischen und sozialen Welt. Sie sind bereit, die Zukunft der nachhaltigen Entwicklung mitzugestalten.

Der Bachelor-Studiengang "Green Transition Engineering" bietet eine umfassende und praxisorientierte Grundausbildung in den verschiedenen Bereichen der Transformation (Gesellschaft, Ökonomie, Ökologie), den naturwissenschaftlichen Grundlagen und technischen Anwendungen, der Digitalisierung und dem Data Engineering mit Hilfe von relevanten Sensor-, Umwelt- und Klimadaten sowie den Anwendungsfeldern.

Das 1. Studienjahr beginnt mit dem Modul "Orientierung und Outdoor-Projekt". In dieser Einführungsphase lernen sich die Studierenden kennen, ihre eigenen Erwartungen zu reflektieren, sich Ziele zu setzen und diese zu erreichen. Darüber hinaus wird ein Thema aus der Praxis "im Feld" untersucht, um zu zeigen, welche Themenschwerpunkte im Verlauf des Studiums behandelt werden und wie Digitalisierung und Datentechnik zur effizienten Beantwortung von Fragestellungen eingesetzt werden können. Dies motiviert die Studierenden, in den Modulen des Schwerpunkts "Methodische und wissenschaftliche Grundlagen" wesentliche wissenschaftliche Basiskompetenzen zu erwerben. Darüber hinaus werden ab dem 1. Semester spezifische Kompetenzen zu den Schwerpunkten "Social Transition", "Ecological Transition" und "Data Engineering" in den entsprechenden Lehrveranstaltungen vermittelt.

Im 2. Studienjahr vertiefen weitere Module und Lehrveranstaltungen in den Schwerpunktbereichen "Social Transition", "Ecological Transition" und "Data Engineering" das spezifische Wissen und ermöglichen interdisziplinäre Bezüge zwischen den Schwerpunktbereichen. Im 3. Semester beginnen die Schwerpunktbereiche "Technological Transition" und "Ecological Transition", die die Green Transition erweitern und im 4. Semester fortgesetzt werden. In diesem Semester beginnt auch die erste Phase des "Interdisziplinären Projekts", in dem die Studierenden in Teams praxisrelevante Themen bearbeiten. Das gemeinsame Projekt ermöglicht den Studierenden, ihre bisher erworbenen Kompetenzen anzuwenden bzw. in spezifischen Anwendungsfeldern zu vertiefen und Projektmanagement zu üben.

Das 3. Studienjahr widmet sich insbesondere der Entwicklung praxisrelevanter Kompetenzen und der Vertiefung von Wissen und Kompetenzen in Anwendungsfeldern. Im Modul "Interdisziplinäres Projekt 2" wird die Projektarbeit fortgesetzt und die Ergebnisse am Ende des Semesters präsentiert. Im Schwerpunkt "Anwendungsfelder" können die Studierenden aus mehreren angebotenen Modulen vier Wahlpflichtmodule nach ihren individuellen Interessen auswählen. Im 6. Semester wird der Erwerb praxisrelevanter Kompetenzen im Rahmen des 12-wöchigen Pflichtpraktikums gefördert. Darüber hinaus wird eine Bachelorarbeit zu einem relevanten Thema, z.B. im Zusammenhang mit dem interdisziplinären Projekt, verfasst. Das Studium schließt mit der Bachelorprüfung ab.

Das Studium ist in neun Schwerpunkte unterteilt, in denen spezielle Fertigkeiten erlernt werden. Die Bachelorarbeit ist der Abschluss des Studiums.

Jeder Schwerpunkt besteht aus Modulen mit einem Umfang von 5 ECTS. Die strukturierte Anordnung der Schwerpunkte und Module im Curriculum bietet eine klare Übersicht über die Lehrinhalte und Kompetenzentwicklung.

Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Die Lehrveranstaltungen finden in der Regel am Campus Villach statt, es werden aber auch Exkursionen und Übungen in der freien Natur durchgeführt. Individuelle Lernaktivitäten oder Gruppenarbeiten, die den Kompetenzerwerb unterstützen, können zeitlich flexibel durchgeführt werden.  Die Unterrichtssprache ist Englisch, da Sie mit Studierenden aus verschiedenen Ländern studieren, denn die großen Herausforderungen der Zukunft können nur gemeinsam gelöst werden.