Die Studierenden erwerben
- ein breites sprach- und literaturwissenschaftliches sowie landes- und kulturkundliches Wissen
- fundierte Kenntnisse über die Sprachstruktur und Nationalliteratur einschließlich ihrer historischen Entwicklung sowie von aktuellen und umfassenden Informationen landes- und kulturkundlicher Art
- Vertrautheit mit der Geschichte, der Kultur, der Geographie des polnischsprachigen Raumes
- die Bereitschaft und Fähigkeit, sich in den drei Bereichen Sprachentwicklung, moderne Literatur und kulturell-gesellschaftliche Entwicklung stets auf dem Laufenden zu halten
- eine ausgezeichnete aktive und passive Sprachbeherrschung
- die Fähigkeit, auch komplexe schriftliche und mündliche Texte zu verstehen
- Vertrautheit mit Fachsprachen, zumindest mit der Wirtschaftssprache
Für jedes Lehramtstudium (bestehend aus zwei Unterrichtsfächern) ist neben der jeweiligen Fachausbildung eine allgemeine pädagogische Ausbildung zu absolvieren.
Für den Studienabschluss muss eine Diplomarbeit verfasst und eine Diplomprüfung abgelegt werden.
Es wird dringend empfohlen, einen Auslandsaufenthalt von mindestens vier Monaten im polnischsprachigen Ausland zu absolvieren.
Der Studienaufbau im Detail
1. Studienabschnitt - benötigte SSt.: 43 SSt.
Studieneingangsphase
Die STEP setzt sich aus folgenden Lehrveranstaltungen des
1. Studienabschnittes zusammen:
Spracherwerb Grundlagen
Spracherwerb Ausbau 1
Einführung in die slawische Sprachwissenschaft
Einführung in die slawische Literaturwissenschaft
Sprachbeherrschung 21
Sprachwissenschaft 6
Literaturwissenschaft 6
Areal- und Kulturwissenschaft 4
Fachdidaktik 6
2. Studienabschnitt - benötigte SSt.: 23 SSt.
Sprachbeherrschung 6
Sprachwissenschaft 4
Literaturwissenschaft 4
Areal- und Kulturwissenschaft 2
Fachdidaktik 7
Freie Wahlfächer - benötigte SSt.: 8 SSt.
Freie Wahlfächer 8
Allgemeine pädagogische Ausbildung - benötigte SSt.: 25
Folgende Lehrveranstaltungen sind in der allgemeinen pädagogischen Ausbildung enthalten:
Pädagogisch-wissenschaftliche Berufsvorbildung - benötigte SSt.: 14
Studieneingangsphase
Einführungsvorlesung
Proseminar 3
1. Studienabschnitt
Bildungstheorie und Gesellschaftskritik
Theorie der Schule
Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung 3
2. Studienabschnitt
Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens
Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens
Theorie und Praxis der Schulentwicklung
Vertiefendes und erweiterndes Wahlpflichtfach 8
Schulpraktische Ausbildung - benötigte SSt.: 11
Schulpraktikum Phase 1: Pädagogisches Praktikum
Seminar
Supervision 3
Schulpraktikum Phase 2: Fachbezogenes Praktikum 1 im Unterrichtsfach 1
Seminar
Supervision 4
Schulpraktikum Phase 2: Fachbezogenes Praktikum 2 im Unterrichtsfach 2
Seminar
Supervision 4
AbsolventInnen können in folgenden Berufsfeldern tätig sein:
- LehrerInnen an allgemein- und berufsbildenden mittleren und höheren Schulen (AHS und BHS)
- in allen Bereichen des Bildungswesens
- Medien und Kulturmanagement
- Museen
- Wissenschaftsjournalismus
- Öffentlichkeitsarbeit
- Kulturpolitik
- internationaler Kultur- und Bildungsaustausch inkl. der Tourismusbranche und des PR-Bereichs in staatlichen wie nichtstaatlichen Organisationen sowie internationalen Interessensvertretungen
In der Wirtschaft (je nach Spezialisierung und Zusatzqualifikationen):
- Unternehmens- und Organisationsberatung
- Personalwesen
- Marketing
- Vertrieb
- Versicherungswesen
- Projekt- und Produktmanagement
- Veranstaltungswesen
- multimediale Berufe
der Stadt,
wodurch du dich einfacher orientieren kannst.