Lateinische Philologie des Mittelalters und der Neuzeit

Das Masterstudium umfasst 120 ECTS-Punkte und gliedert sich in folgende Module:

Literaturgeschichte (15 ECTS-Punkte):

• Überblick über die lateinische Literatur der Spätantike (5 ECTS)
• Überblick über die mittellateinische Literatur (5 ECTS)
• Überblick über die neulateinische Literatur (5 ECTS)

Literatur (15 ECTS-Punkte):

• Mittellateinische oder Neulateinische Übung (5 ECTS)
• Teilgebiet der mittel- oder neulateinischen Literatur (5 ECTS)
• Teilgebiet der mittel- oder neulateinischen Literatur (5 ECTS)

Textsorten (30 ECTS-Punkte):

• Makrolektüre mittel- oder neulateinischer Literatur (10 ECTS)
• Lateinisches Seminar - Textsortenanalyse (10 ECTS)
• Lateinisches Seminar (10 ECTS)

Sprach- und Literaturgeschichte (15 ECTS-Punkte):

• Einführung in die Literaturtheorie (5 ECTS)
• Latein als Grundlage der romanischen Sprachen (3 ECTS)
• Mittel- und neulateinische Lektüreübung (3 ECTS)
• Mittellateinische Sprache und Verslehre oder Einführung in die lateinische Metrik (zur Wahl, siehe oben) (4 ECTS)

Transdisziplinarität (15 ECTS-Punkte):

• Wissenschaftsgeschichte (3 ECTS)
• Römische Literatur/Geschichte/Archäologie/Kunstgeschichte (4 ECTS)
• Palägraphie und Überlieferungsgeschichte (4 ECTS)
• LVA aus Literaturwissenschaft, Theaterwissenschaft, Philosophie, Theologie, Musikwissenschaft (4 ECTS)

Masterseminar (5 ECTS-Punkte):

• Lateinisches Masterseminar (5 ECTS)

Masterarbeit (15 ECTS-Punkte):
Das Thema der Masterarbeit ist aus einem der Pflichtmodule zu entnehmen. Soll ein anderer Gegenstand gewählt werden, obliegt die Entscheidung über die Zulässigkeit beim zuständigen akademischen Organ.
Der Umfang der Arbeit hat mindestens 80 Seiten (1,5 zeilig - 12pt Times New Roman) zu betragen.

Masterprüfung (10 ECTS-Punkte):
Diese ist aus zwei Studienbereichen in Form einer kommissionellen Prüfung mündlich vor einem Prüfungssenat abzulegen. Die Prüfungsdauer beträgt eine Stunde. Die Wahl der Prüfungsthemen erfolgt unter Vorlage einer Leseliste in Absprache mit den Prüferinnen oder Prüfern und umfasst sowohl Spezialisierungen als auch systematisch und historisch übergreifendes Wissen.

Ziel ist

• die selbständige wissenschaftliche Auswertung und Interpretation mittel- und neulateinischer Texte in ihrer sprachlichen und literarischen Eigenständigkeit;