Weiterbildung-Lebensbegleitende Bildung

• Bereich: Geistes- und Kulturwissenschaftliche Studienrichtungen
• Kennzahl: B 066 847
• Dauer: 4 Semester
• Abschluss: Mag.phil.
• Studienplan: http://www.uni-graz.at/zv1www/mi070620q....

Einstieg

Fachlich passendes abgeschlossenses Bachelorstudium

Information

Ziel des Pädagogikstudiums an der Karl-Franzens-Universität Graz ist die wissenschaftliche Bildung und Berufsvorbildung für Tätigkeiten im Zusammenhang mit der Beschreibung, Erklärung, Begründung und Legitimation pädagogischen Handelns und der wissenschaftlich fundierten Arbeit in pädagogischen Institutionen, in freier Praxis oder in der Forschung.

In Anlehnung an das international verbreitete System der Gliederung von Universitätsstudien wird das Pädagogikstudium an der Karl-Franzens-Universität Graz in ein allgemeines, grundlegend berufsvor-bildendes Bachelorstudium und ein der wissenschaftlichen Spezialisierung und Vertiefung dienendes Masterstudium gegliedert. Das Bachelorstudium umfasst sechs Semester und endet mit der Verleihung des akademischen Grades "Bakkalaurea philosophiae" bzw. "Bakkalaureus philosophiae", abgekürzt "Bakk. phil.". Aufbauend auf das Bachelorstudium kann eine viersemestrige wissenschaftliche Spezialisierung und Vertiefung in einem der angebotenen Masterstudien erfolgen: Sozialpädagogik oder Weiterbildung - Lebensbegleitende Bildung. Das Masterstudium schließt mit der Verleihung des Titels "Magistra philosophiae" bzw. "Magister philosophiae",
abgekürzt "Mag. phil.", ab.

Die Masterstudien dienen der wissenschaftlichen Vertiefung, Ergänzung und Spezialisierung auf der Grundlage eines abgeschlossenen Bachelorstudiums der Pädagogik und zur Vorbereitung auf ein weiterführendes Doktoratsstudium. In den Masterstudien wird die fachliche Grundlage für den Erwerb selbstständigen wissenschaftlichen Denkens, für das Erkennen fachübergreifender Zusammenhänge, sowie für die selbstständige wissenschaftliche Forschungsarbeit unter Berücksichtigung internationaler Entwicklungen gelegt. Darüber hinaus werden speziell die personalen, sozialen, medialen, sowie planerisch-organisatorischen
Kompetenzen der Studierenden gefördert. Im Rahmen des Masterstudiums ist eine Masterarbeit anzufertigen. Masterstudien werden für zwei spezielle Fächer der Pädagogik angeboten:

a) Sozialpädagogik
b) Weiterbildung - Lebensbegleitende Bildung

Qualifikationsprofil

Im Sinne wissenschaftlicher Berufsvorbildung werden grundlegende wissenschaftliche Kenntnisse und Methoden sowie pädagogische Schlüsselkompetenzen vermittelt. Das Studium soll außerdem den Transfer neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die künftige Berufswelt ermöglichen.

Das Studienangebot orientiert sich an drei Themenbereichen mit deren nationalem und internationalem Kontext: Arbeit – Bildung – Lebenswelt. Fundierte wissenschaftliche Grundlagen bieten Lehre und Forschung hinsichtlich

♦ lebensbegleitender Bildungs- und Lernprozesse im gesellschaftlichen Wandel,

♦ lebenswelt- und biographieorientierter Problemstellungen,

♦ Zusammenhängen von Arbeit, Bildung, Weiterbildung und Lebenswelt auf dem Hintergrund von Modernisierungs- und Globalisierungsprozessen.

Die wissenschaftsorientierte Berufsvorbildung bereitet auf Tätigkeiten vor, die sich mit weiterbildenden und lebensbegleitenden Bildungsprozessen beschäftigen. Kenntnisse zur Analyse und Gestaltung sollen erreicht werden in Hinblick auf:

♦ Weiterbildung und lebensbegleitende Bildung sowie den sich aus den Modernisierungsprozessen ergebenden Konsequenzen;

♦ Zusammenspiel und Wandel bisher separierter Bildungsgänge bezüglich Weiterbildung und lebensbegleitender Bildung;

♦ internationale Entwicklungen auf dem Sektor Weiterbildung und lebensbegleitende Bildung;

♦ personen- und problemgeschichtliche Zusammenhänge.

Die wissenschaftsorientierte Berufsvorbildung dient außerdem dem Erwerb von Handlungskompeten-zen. In Hinblick auf die möglichen Berufsfelder der Absolventinnen und Absolventen wird die Vermitt-lung von geistes-, kultur- und sozialwissenschaftlichen, administrativen und pädagogisch-andra-gogischen Kompetenzen angestrebt. Dies bezieht sich auf:

♦ den Bereich des Lehrens und Lernens Erwachsener;

♦ Management, Organisation und Qualitätssicherung von Weiterbildungsmaßnahmen;

♦ Evaluation und Innovation von Angeboten, Konzeptionen und Maßnahmen im Bereich Weiterbil-dung und lebensbegleitende Bildung.

Mögliche Alternativen zu diesem Masterstudium in Steiermark

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