Anzahl ordentlicher Studierender im WS 09/10
| Weiblich | Männlich | Verhältnis Weibl./Männl. | Gesamt |
| Erstzugelassene | 3 | 1 | 75% / 25% | 4 |
| Begonnene Studien | 4 | 3 | 57.14% / 42.86% | 7 |
| Ordentliche Studierende | 9 | 4 | 69.23% / 30.77% | 13 |
| Quelle: UNI:DATA BMWF |
Anzahl ordentlicher Studierender im WS 10/11
| Weiblich | Männlich | Verhältnis Weibl./Männl. | Gesamt |
| Erstzugelassene | 2 | 1 | 66.67% / 33.33% | 3 |
| Begonnene Studien | 8 | 2 | 80% / 20% | 10 |
| Ordentliche Studierende | 13 | 5 | 72.22% / 27.78% | 18 |
| Quelle: UNI:DATA BMWF |
Einstieg
Voraussetzung für die Zulassung zum Masterstudium Geschichte ist der Abschluss eines fachlich in Frage kommenden Bachelorstudiums oder eines fachlich in Frage kommenden Fachhochschul-Bachelorstudienganges oder eines anderen gleichwertigen Studiums an einer anerkannten inländischen oder ausländischen postsekundären Bildungsreinrichtung. Der Nachweis der allgemeinen Universitätsreife gilt durch den Nachweis dieser Zulassungsvoraussetzung jedenfalls als erbracht. Über die Gleichwertigkeit entscheidet gemäß § 60 Abs. 1 UG 2002 das Rektorat.
Information
Gegenstand dieses Masterstudiums ist das Fach Geschichte, das folgende Komponenten in sich vereint: die Kunde über Quellen aus der Vergangenheit, den wissenschaftlichen Umgang mit Quellen und die darauf aufbauende Fachliteratur, den fachwissenschaftlichen Diskurs, Fragen der Bedeutung der Vergangenheit für die Gegenwart sowie die Anwendung der Fachkompetenzen in den wichtigsten einschlägigen Berufsfeldern
Studieninhalt
Die Bildungsziele des Masterstudiums Geschichte sind
- wissenschaftliche Fragestellungen im Bereich der Geschichte und Geschichtswissenschaft selbstständig und unter Berücksichtigung des aktuellen Forschungsstandes methodisch abgesichert bearbeiten zu können;
- die Ergebnisse aus der Beschäftigung in größere fachliche Zusammenhänge zu stellen zu vermögen;
- Einblicke in die Anwendung von Ergebnissen der geschichtswissenschaftlichen Forschung in der Praxis gewinnen zu können.
Aufbau
Das viersemestrige Masterstudium umfasst einen Arbeitsaufwand von insgesamt 120 ECTSAnrechnungspunkten. Das Studium ist nach modular strukturierten Fächern gegliedert. Die Lehrveranstaltungen sind im Folgenden mit Gliederung, Titel, Typ, ECTS-Anrechnungspunkten, Kontaktstunden (KStd.) und der empfohlenen Semesterzuordnung (Sem.) genannt. In den Spalten ist weiters gekennzeichnet, ob es sich um eine Pflichtlehrveranstaltung (P) oder um eine optionale Lehrveranstaltung (O) handelt, um das Modulleistungsvolumen zu erreichen
Qualifikationsprofil
Das Qualifikationsprofil des Masterstudiums Geschichte besteht in
dem Erwerb der Fähigkeit, auf der Grundlage der Beschäftigung mit Fragen der Geschichte und Geschichtswissenschaft ein wissenschaftliches Thema eigenständig und unter Berücksichtigung des aktuellen Forschungsstandes methodisch abgesichert ausarbeiten zu können;
dem Erwerb der Fähigkeit, mittels ausreichenden Umganges mit mehreren geschichts- bzw. geisteswissenschaftlichen Themen und Fragestellungen größere sachliche und fachliche Zusammenhänge zu erkennen und zu artikulieren;
im Rahmen der gebundenen Wahlfächer dem Erwerb von Kenntnissen in Teilbereichen der Anwendung von Ergebnissen geschichtswissenschaftlicher Forschung in der Praxis;
dem Erwerb der Fähigkeit, Projekte im Kultur- und Wissenschaftsmanagement erfolgreich zu begleiten.
Berufsfeld
Absolventinnen bzw. Absolventen des Masterstudiums Geschichte erwerben die Kompetenz, Berufen nachzugehen,
- die die Erforschung und Lehre geschichtswissenschaftlicher Themen und Fragen einschließen,
- die die Dokumentation und Verwaltung von historischem Wissen (Bibliotheken, Archive) zum Gegen-stand haben,
- die geschichtswissenschaftliche Projekte und deren Ergebnisse zu begutachten bzw. deren Umsetzung zu begleiten haben,
- die der Medienarbeit (Rundfunk, Fernsehen, Printmedien, Online-Medien) zugehören;
- die der Kulturpolitik und Kulturverwaltung im In- und Ausland zugehören;
- die IT-gestütztes Wissensmanagement einschließen.
Als Tätigkeitsfelder für Absolventinnen bzw. Absolventen des Masterstudiums kommen insbesondere in Betracht: die wissenschaftliche Forschung, die akademische Lehre, das gehobene Bibliotheks- und Archivwesen, einschlägige Medien- und Dokumentationsarbeit sowie gehobenes Kultur- und Wissenschaftsmanagement
Mögliche Alternativen zu diesem Masterstudium in Steiermark
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