Biologie

• Bereich: Naturwissenschaftliche Studienrichtungen
• Kennzahl:
• Dauer: 6 Semester
• Abschluss: Bachelor of Science („BSc“)
• Studienplan: https://online.uni-graz.at/kfu_online/wb...

Anzahl ordentlicher Studierender im WS 09/10

	Weiblich	Männlich	Verhältnis Weibl./Männl.	Gesamt
Erstzugelassene	92	47	66.19% / 33.81%	139
Begonnene Studien	122	66	64.89% / 35.11%	188
Ordentliche Studierende	457	259	63.83% / 36.17%	716
Quelle: UNI:DATA BMWF

Anzahl ordentlicher Studierender im WS 10/11

	Weiblich	Männlich	Verhältnis Weibl./Männl.	Gesamt
Erstzugelassene	89	45	66.42% / 33.58%	134
Begonnene Studien	120	68	63.83% / 36.17%	188
Ordentliche Studierende	405	226	64.18% / 35.82%	631
Quelle: UNI:DATA BMWF

Einstieg

Studierende, die ihr Bachelorstudium Biologie von 1. Oktober 2008 bis vor dem 1. Oktober 2010 begonnen haben, sind ab diesem Zeitpunkt berechtigt, gemäß § 21 des Satzungsteils Studienrechtliche Bestimmungen ihr Studium nach der für ihr bisheriges Studium gültigen Fassung des Curriculums innerhalb des sich aus den für das Studium vorgesehenen ECTS Anrechnungspunkten ergebenden Zeitraumes zuzüglich zweier Semester, also innerhalb von 8 Semestern, abzuschließen. Diese Übergangsfrist endet mit dem Ende des Sommersemesters 2014, das ist der 30. September 2014. Wird das Studium bis dahin nicht abgeschlossen, sind sie der geänderten Fassung des Curriculums zu unterstellen.

Information

Das Bachelorstudium Biologie ist nach dem mehrstufigen Modell des Bologna-Prozesses strukturiert, umfasst 6 Semester mit insgesamt 180 ECTS-Anrechnungspunkten und vermittelt grundlegende praktische Fähigkeiten und theoretische Kenntnisse in Biologie. Das Studium orientiert sich in seinen Schwerpunkten an den allgemeinen und multidisziplinären Anforderungen wissenschaftlicher Forschung in den Disziplinen Ökologie, Biodiversitätsforschung, Evolutionsbiologie, Pflanzen-, Tier- und Verhaltensphysiologie und bereitet für Tätigkeiten in biologischer Forschung und Entwicklung vor. Besonderes Augenmerk wird dabei neben der Vermittlung fachlicher Kompetenzen auch auf die Vermittlung sozialer, medialer und internationaler Kompetenzen gelegt.

Aufbau

Das Bachelorstudium Biologie mit einem Arbeitsaufwand von 180 ECTS-Anrechnungspunkten umfasst sechs Semester. Für Lehrveranstaltungen sind insgesamt 172 ECTSAnrechnungspunkte vorgesehen; die Bachelorarbeit wird mit acht ECTS-Anrechnungspunkten bewertet.

Qualifikationsprofil

Ziel des Bachelorstudiums Biologie ist eine allgemeine und multidisziplinäre wissenschaftliche Berufsvorbildung aus Biodiversitätsforschung, Freilandökologie, molekularer Evolutionsbiologie, Pflanzenphysiologie, Zellbiologie sowie Tier- und Verhaltensphysiologie unter Einbeziehung naturwissenschaftlicher Grundlagen aus Chemie, Biochemie, Mathematik und Physik.

Das Curriculum beinhaltet Pflicht- und Wahlfächer, die breite Bereiche der Allgemeinen Biologie und angrenzender Gebiete abdecken. Durch die eng verknüpfte Vermittlung theoretischer Kenntnisse und praktischer Fähigkeiten erfahren die Studierenden eine fundierte Grundausbildung. Diese ermöglicht die Erfassung, Analyse und Bewertung biologischer Systeme und deren Wechselwirkungen mit der Umwelt auf molekularer, organismischer sowie ökosystemarer Ebene.

Im Rahmen des Bachelorstudiums werden folgende Kompetenzen vermittelt:

• Theoretisches Basiswissen und Beherrschung grundlegender Arbeits- und Analysetechniken in allen biologischen Disziplinen
• Basiskenntnisse aus Chemie, Biochemie, Physik und Mathematik
• Feststellung von Tier- und Pflanzenarten und Analyse von Tier- und Pflanzengesellschaften
• Identifizierung von Organismen, auch mittels molekularer Methoden
• Pflanzen- und Tierphysiologie
• Verhaltensphysiologie
• Zellbiologie
• Ökologie und Ökophysiologie
• Grundkenntnisse für wissenschaftliche und administrative Tätigkeiten in wissenschaftlichen Sammlungen und Museen
• Risikoabschätzung und verantwortungsbewusster Umgang mit biologischen und chemischen Arbeitsstoffen
• Naturwissenschaftliche Denkweisen und deren Anwendung
• Fähigkeit erworbenes Wissen universell und interdisziplinär anzuwenden
• Teamfähigkeit und Problemlösungskompetenz
• Mündliche und schriftliche Kommunikationskompetenz
• Benutzung von Datenbanken, Fachliteratur und moderner Informationstechnologie
• Bewusstsein für die möglichen ethischen, gesellschaftlichen und ökonomischen Auswirkungen des Fachgebietes

Berufsfeld

Auf Grund der Vielzahl der Disziplinen der biologischen Forschung und der daraus resultierenden Vielfalt der Arbeitsbereiche und Tätigkeitsfelder von Biologinnen und Biologen kann kein einheitliches Berufsbild für Biologinnen und Biologen abgeleitet werden. Das Bachelorstudium der Biologie vermittelt daher eine breit gefächerte Palette von Kompetenzen, welche es den Absolventinnen und Absolventen dieses Studiums ermöglichen soll, einen Überblick über eine Vielzahl dieser Forschungs- und Tätigkeitsbereiche zu gewinnen und als qualifizierte Mitarbeiterin/qualifizierter Mitarbeiter in einem oder mehreren Bereichen tätig zu werden.

Die spezielle wissenschaftliche als auch fachgerichtete Berufsvorbildung für eine selbständige Tätigkeit in ausgesuchten Wissenschafts- und Berufsfeldern ist dem Masterstudium vorbehalten.

Für die Absolventinnen und Absolventen des Bachelorstudiums Biologie wird für folgende Anwendungsgebiete eine allgemeine Berufsvorbildung geboten:

• Analyse von Tier- und Pflanzengesellschaften
• Angewandte Botanik
• Angewandte Verhaltensforschung
• Artenschutz an natürlichen Standorten (Nationalparks und Schutzgebiete) sowie in Tiergärten und Botanischen Gärten
• BeraterInnen- bzw. GutachterInnentätigkeit für Behörden und Betriebe, auch nichtselbständig
• Bewertung von schutzwürdigen Flächen sowie von Flächen in landwirtschaftlichen Förderungsprogrammen
• Bewertung von Umweltveränderungen mittels Zeigerorganismen
• Bioanalytik
• Bioindikation
• Biologische Schädlingsbekämpfung
• Biostrukturelle Untersuchungsmethoden
• Diagnose von Nutz- und Schadorganismen
• EDV-mäßige Erfassung, Auswertung und Darstellung von Pflanzen- und Tiervorkommen
• Feststellung von Tier- und Pflanzenvorkommen
• Identifizierung heimischer Organismen, auch mittels molekularer Methoden
• Laborphysiologie
• Pharmakologische und biomedizinische Anwendung
• Tierdokumentation
• Tierhaltung und -zucht
• Umwelterziehung im außerschulischen Bereich, incl. Gestaltung von Ausstellungen
• Umweltmonitoring
• Wissenschaftliche und administrative Tätigkeiten in wissenschaftlichen Sammlungen und Museen
• Zellbiologie
• Zoopädagogi

Mögliche Alternativen zu diesem Bachelorstudium in Steiermark

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