Lehramt für Polytechnische Schulen

Lehramtsstudium

Pädagogische Hochschule Salzburg Stefan Zweig

Letztes Update: 24.05.2019

Bereich:
Umfang	6 / 180 ECTS
Abschluss:	Bachelor of Education (BEd)

Studientyp:	Präsenzstudium
Anwesenheit:	Vollzeit
Kosten:	prinzipiell keine Studiengebühr (außer ÖH-Beitrag)
Website:	kA

Über das Studium:

Schule ist ein spannender und herausfordernder Arbeitsplatz, - sie braucht gefestigte Persönlichkeiten, die Schülerinnen und Schüler in ihrer Entwicklung fördern und auch fordern.

Die Bildungswissenschaften konzentrieren sich auf die Entwicklung des einzelnen Menschen und auf das Miteinander, sie helfen den künftigen Lehrerinnen und Lehrern mehr über sich selbst und über die Welt zu erfahren und vermitteln den Zugang zu wissenschaftlichem Denken.

Damit bilden die Bildungswissenschaften die Brücke zwischen Schule und Gesellschaft und verbinden aktuelle Erkenntnisse der Forschung mit innovativer Praxis.

Fächer:

Diesen Fächern begegnest du u.a. im Studienplan:

Aktuelle Schulpädagogische Fragestellungen, Algebra, Analysis, Analytische Geometrie, Angewandte Mathematik, Communication, Deutsch als Fremdsprache, Deutschunterricht, Deutschunterricht in heterogenen Gruppen, Didaktik, Differenzierung, Drama und Theater, E-Learning, Elementargeometrie, Englischunterricht, Entwicklungspsychologie, Erziehungswissenschaft, Ethik, Evaluation, Evangelische Religionspädagogik, Fachdidaktik, Familie/Schule/Gesellschaft, Funktionslehre, Gemeinschaftsbildung, Grammatik, Holzarbeit, Holzverbindungen, Humanwissenschaft, Informatik, Inklusion, Innovative Didaktik, Kinder- und Jugendliteratur, Kommunikation, Kommunikation und Konflikt, Language and Culture, Language in Context, Lehr- und Lernstrategien, Lehren und Lernen, Lehrplanstudium, Lehrsequenz, Lehrverhaltenstraining, Leistungsbeurteilung, Lesekompetenz fördern, Lesson Planning, Lineare Algebra, Literatur, Mathematikunterricht, Medienarbeit, Mediendidaktik, Medienkunde, Möbelbau, Mündliche Kommunikation, Naturkunde, Neue Medien, Neues Lehren/neues Lernen, Orthografie- und Grammatikunterricht, Persönlichkeitsbildung, Phonetik, Phonologie, Projektunterricht, Präsentation, Psychohygiene, Pädagogik der Vielfalt, Pädagogische Psychologie, Raumgeometrie, Religionspädagogik, Sachanalyse, Schreibdidaktik, Schulrecht, Semantik, Sicherheitstechnik, Sonderpädagogik, Soziales Lernen, Spiel und Deutschunterricht, Sprache und Gesellschaft, Spracherwerb, Statistik, Stundenplanung, Technisches Zeichnen, Textanalyse, Texte verfassen, Unterrichtsplanung, Unterrichtsreflexion, Unterrichtswissenschaft, Wahrscheinlichkeit, Wissenschaftliches Arbeiten, Zahlenlehre, Zahlentheorie, Ökologe

Studieninhalt:

wird der Bezug zu eigenen Erfahrungen, zum eigenen Erleben hergestellt,
werden Wissen und Erkenntnis über die Gesellschaft, über die Welt, in der wir leben, aufgebaut,
entwickelt sich Kompetenz bei der Umsetzung dieser Erkenntnisse und Erfahrungen in die Praxis,
werden die Potenziale der Vielfalt und der Interdisziplinarität genutzt,
entstehen neue Visionen zu Schule und Gesellschaft.

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