VHS Wien: Über 100 TeilnehmerInnen bei Tagung "Basisbildung mit Migrationshintergrund"

Neue Impulse für zielgruppengerechte Bildungsarbeit

Insgesamt über 100 Personen nahmen am 17./18. November 2011 an der Netzwerkkonferenz "Basisbildung mit Migrationshintergrund" teil. Die Konferenz wurde vom AlfaZentrum für MigrantInnen der Wiener Volkshochschulen und der Netzwerkpartnerschaft MIKA (Migration-Kompetenz-Alphabetisierung)veranstaltet. Im Zentrum der Veranstaltung standen Menschen, die Deutsch sowie Lesen und Schreiben lernen möchten, mit ihren individuellen Zielen und Lernbedürfnissen.

Spezifische Bedürfnisse der Zielgruppen

Integrationsstadträtin Sandra Frauenberger und VHS-Geschäftsführer Mario Rieder diskutierten über Basisbildung in einer Stadt mit Migrationshintergrund. "Verglichen mit vor 20 Jahren ist es in Wien gelungen, mit einem breiten und differenzierten Basisbildungsangebot bis heute einen riesigen Schritt vorwärts zu machen. Für die Zukunft müssen wir noch genauer hinschauen, was die spezifischen Bedürfnisse der Zielgruppen sind und die Angebote noch besser darauf ausrichten", so Mario Rieder, Geschäftsführer der Wiener Volkshochschulen.

Stärkere Einbeziehung der Erstsprachen

Prof. Dr. Karen Schramm von der Universität Leipzig präsentierte grundlegende Erkenntnisse aus dem Feld Basisbildung in der Zweitsprache Deutsch. Schramm betonte die Notwendigkeit einer bildungspolitischen Akzentverschiebung hin zur stärkeren Einbeziehung der Erstsprachen und einer stärkeren LernerInnenorientierung. Angesichts der hohen LernerInnenzahlen sei auch mehr qualitative Aus- und Weiterbildung an den Universitäten in diesem Bereich nötig.

Mischung der TeilnehmerInnen und Arbeitsmarktbezug

Überlegungen zur zielgruppengerechten Angebotsplanung erstellte Dr. Birgit Aschemann vom Verein Frauenservice Graz anhand von Ergebnissen einer Studie zu gemeinsamen Alphabetisierungskursen für LernerInnen mit Deutsch und anderen Erstsprachen. Eine Mischung mache dann Sinn, wenn sich alle KursteilnehmerInnen in der Unterrichtssprache Deutsch verständigen können oder wenn interkulturelles und soziales Lernen ein explizites Kursziel darstellen. Ein realistischer Arbeitsmarktbezug der Kursinhalte sei bei entsprechendem Interesse der Lernenden wünschenswert.

Eine Nachlese der Tagung inkl. der Unterlagen der Vortragenden gibt es in den nächsten Tagen beim lernraum.wien der Wiener Volkshochschulen auf www.lernraum.at.

(Quelle: OTS / Wiener Volkshochschulen)